{"id":54,"date":"2015-06-16T08:13:27","date_gmt":"2015-06-16T08:13:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/?page_id=54"},"modified":"2026-08-11T15:32:28","modified_gmt":"2026-08-11T15:32:28","slug":"populair-wetenschappelijk","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/?page_id=54","title":{"rendered":"Populair wetenschappelijk"},"content":{"rendered":"<p>Camphuijsen, C. &amp; Ruijs, N.M. (2026). <a href=\"https:\/\/didactiefonline.nl\/artikelen\/toolkit-voor-aanpak-lerarentekort\">Toolkit voor aanpak lerarentekort.<\/a> <em>Didactief.<\/em><\/p>\n<p>de Wolf, I. &amp; Ruijs, N. (2026). <a href=\"https:\/\/van12tot18.nl\/artikelen\/kansrijke-aanpakken-om-leraren-te-behouden\">Kansrijke aanpakken om leraren te behouden.<\/a>\u00a0<em>van 12 tot 18.\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Ruijs, N.M. (2025). <a href=\"https:\/\/didactiefonline.nl\/artikel\/samen-naar-school-schaadt-andere-leerlingen-niet\">Samen naar school schaadt andere leerlingen niet.<\/a>\u00a0<em>Didactief.<\/em><\/p>\n<p>Ruijs, N.M. (2024). <a href=\"https:\/\/didactiefonline.nl\/blog\/vriend-en-vijand\/vierdaagse-schoolweek-liever-niet\">Vierdaagse schoolweek? Liever niet!<\/a> <em>Didactief.\u00a0<\/em><\/p>\n<p>Paulle, B., de Ree, J. &amp; Ruijs. N.M. (2024). <a href=\"https:\/\/didactiefonline.nl\/artikel\/hdt-drie-maanden-leerwinst\">High dosage tutoring: drie maanden leerwinst.<\/a>\u00a0<em>Didactief.\u00a0<\/em><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Oosterbeek, H., Ruijs, N.M. &amp; de Wolf, I. (2023). <a href=\"https:\/\/didactiefonline.nl\/artikel\/categoraal-of-breed\">Categoraal of breed? <\/a><\/span><i><span data-contrast=\"none\">Didactief. <\/span><\/i><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Ruijs, N.M. &amp; Sterk-Zeeman, N. (2021). Aanvullend onderwijs in het ho: Analyseer en ga in gesprek. <\/span><i><span data-contrast=\"none\">Hoger Onderwijs Management, 13(2), <\/span><\/i><span data-contrast=\"none\">12-19.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559685&quot;:426,&quot;335559991&quot;:284}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Ruijs, N.M. (2015).\u00a0<a href=\"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/150605-Montessori-Didaktief.pdf\">Montessori: andere route, zelfde resultaat<\/a>. <em>Didactief<\/em>.<\/p>\n<p>Ruijs, N.M., Peetsma, T.T.D. &amp; van der Veen, I. (2009). Met klasgenootjes van zorgkind gaat het goed.\u00a0<em>Didactief<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Camphuijsen, C. &amp; Ruijs, N.M. (2026). Toolkit voor aanpak lerarentekort. Didactief. de Wolf, I. &amp; Ruijs, N. (2026). Kansrijke aanpakken om leraren te behouden.\u00a0van 12 tot 18.\u00a0 Ruijs, N.M. (2025). Samen naar school schaadt andere leerlingen niet.\u00a0Didactief. Ruijs, N.M. (2024). Vierdaagse schoolweek? Liever niet! Didactief.\u00a0 Paulle, B., de Ree, J. &amp; Ruijs. N.M. (2024). High [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-54","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/54","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":135,"href":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions\/135"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.nienkeruijs.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}